Niveau
- Fra A1.
Tid
- 30-40 minutter.
Materialer
- To spilleplader pr. deltager – én til egne skibe, én til at holde styr på skuddene mod makkeren. Pladen er et skema, hvor rækker og kolonner er navngivet med det sprog, der skal øves – fx pronominer i siden (jeg, du, han, hun, vi, I, de) og verber i navneform henover (at tale, at have, at bo …).
- Den enkleste version: Deltagerne tegner selv pladen på ternet papir og skriver pronominer og verber på – så er udfyldningen en del af øvelsen. Læreren kan også lave pladen i Word og printe to pr. deltager – fx med verber fra ugens tema.
Formål
- Kommunikativt formål: At kommunikere præcist med bøjninger som koordinater – en forkert form er bogstaveligt talt et skud ved siden af.
- Grammatisk formål: At bøje verber i alle personer – hvert skud er en bøjning, og gentagelserne er spillets motor.
- Ordforråd: Verber og pronominer – eller det indhold, pladen bygges af.
Sådan spiller I
- Placér flåden: Spilles to og to. Hver deltager tegner i smug sine skibe ind på sin egen plade – fx ét skib på 5 felter, ét på 4, to på 3 og ét på 2. Skibene ligger vandret eller lodret og må ikke overlappe.
- Skyd med sproget: Deltagerne skiftes til at skyde ét skud pr. tur. Et skud angives ved at bøje: rækken "jeg" + kolonnen "at tale" = "jeg taler". Makkeren svarer på målsproget: "ramt", hvis der står et skib på feltet – "plask", hvis der er frit vand.
- Sænk skibet: Et skib er sænket, når alle dets felter er ramt – så siger makkeren "sænket!". Kryds skud og træffere af på din anden plade, så du kan se, hvor du har skudt.
- Afslutning: Den, der først sænker hele makkerens flåde, har vundet.
Bemærkninger
- Tilpas antallet af skibe til pladens størrelse – jo mindre plade, jo færre skibe.
Varianter
- Andet indhold på pladen: Samme spil med adjektivendelser, tal eller alfabetet som koordinater – pladen bestemmer, hvad der øves.